Презентация на тему «Права ребёнка»
ПОСТУПАЙТЕ С ДЕТЬМИ ТАК ЖЕ, КАК И СО ВЗРОСЛЫМИ.
Разговор с детьми подразумевает собой обмен словами, идеями и чувствами между двумя людьми. Общение, это то, что мы говорим и как мы это говорим. Мы общаемся:
— взглядами (улыбками или хмурым видом),
— действиями (объятиями или шлепками),
— словами (добрыми или злыми). Взрослые обычно не испытывают трудности в общении с детьми когда необходимо просто показать, как использовать ножницы или объяснить, насколько опасны машины, но намного сложнее общаться, когда в действие вступают чувства-ребёнка или ваши собственные.
Хорошее общение ведет к взаимодействию, теплым взаимоотношениям и чувству ценности.
Плохое общение приводит к спорам и пререканиям, неприятию взрослых и чувству ненужности.
ПОКАЖИТЕ, ЧТО ВЫ ПРИНИМАЕТЕ РЕБЕНКА
Когда ребёнок знает, что вы принимаете его таким, какой он есть, он получает возможность расти, развиваться и хорошо относиться к самому себе. Когда ребёнок уверен в себе и самооценка не занижена, он, вероятнее всего, хорошо поладит с другими.
Принятие ребёнка таким, какой он есть делает ваше общение с ним простым и лёгким. Тот, кто чувствует себя принятым, вероятнее всего, поделится своими чувствами и проблемами.
СЛУШАЙТЕ ВНИМАТЕЛЬНО
Избавьтесь от того, что вам мешает, и обратите внимание на то, что говорит ребёнок. Временами, может быть, взрослым придётся отложить что бы они ни делали, и послушать то, что говорит малыш.
Сложновато управляться с пылесосом, готовить ужин, читать газету и, в то же самое время уделять достаточно внимания тому, что он пытается сказать.
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: Не притворяйтесь, что вы слушаете, когда это не так. Если вы заняты – говорите по телефону или принимаете гостей – скажите ребёнку: « Сейчас я занят, давай поговорим об этом позже». Потом обязательно доведите дело до конца, и выслушайте ребенка.
ГОВОРИТЕ ДЕТЯМ «СПАСИБО», «ПОЖАЛУЙСТА» И «НЕ СТОИТ БЛАГОДАРНОСТИ»
Дети заслуживают вежливости, которую взрослые проявляют по отношению друг к другу. И дети учатся, имитируя речь и поведение взрослых. Пусть они учатся говорить «спасибо» и «пожалуйста» имитируя вас.
ОБЩАЙТЕСЬ НА УРОВНЕ ГЛАЗ
Контакт глаз улучшает общение. В разговоре с маленькими детьми, возможно, будет необходимо опуститься на их уровень или сесть за стол вместе с ними.
Взрослые не всегда осознают, как их рост влияет на маленьких детей. Как бы вы себя чувствовали, если бы гигант под три метра грозил вам пальцем, свирепо смотря на вас сверху?
НЕ ИСПОЛЬЗУЙТЕ НЕДОБРЫЕ СЛОВА, КОТОРЫЕ РАЗРУШИТЕЛЬНО ВЛИЯЮТ НА РЕБЁНКА
Недобрые слова приводят к плохим результатам и разрушают общение. Избегайте подобных выражений:
Высмеивание: «Ты ведёшь себя как маленький»
Пристыжение: «Мне за тебя стыдно»
Обзывание: «Ты негодный мальчишка»
Недобрые слова, высказанные необдуманно, без учёта их эффекта, приводят к тому, что ребёнок чувствует себя нелюбимым. Они разочаровывают ребёнка и занижают его самооценку. Недобрые слова не помогают, они только ухудшают положение.
ИСПОЛЬЗУЙТЕ ДОБРЫЕ СЛОВА, ЧТОБЫ ВООДУШЕВИТЬ И ПОДДЕРЖАТЬ МАЛЫША
Добрые слова приносят счастливые плоды! Они придают ребёнку больше уверенности в себе, помогают ему лучше себя вести, достигать большего. Они выражают любовь и уважение, создают атмосферу, в которой проблемы могут обсуждаться открыто, а понимание достигается легко.
ЕСЛИ РЕБЕНОК РАСТЕТ В АТМОСФЕРЕ КРИТИКИ — ОН УЧИТСЯ ОСУЖДАТЬ.
ЕСЛИ РЕБЕНОК СТАЛКИВАЕТСЯ С ВРАЖДЕБНОСТЬЮ — ОН УЧИТСЯ ДРАТЬСЯ.
ЕСЛИ РЕБЕНКА ПОСТОЯННО СТЫДЯТ – У НЕГО ВОЗНИКАЕТ ЧУВСТВО ВИНЫ.
ЕСЛИ РЕБЕНОК СТАЛКИВАЕТСЯ С НАСМЕШКАМИ – ОН ПРИВЫКАЕТ СМУЩАТЬСЯ.
ЕСЛИ РЕБЕНОК ВСТРЕЧАЕТ ПОДДЕРЖКУ – ОН ОБРЕТАЕТ УВЕРЕННОСТЬ.
ЕСЛИ РЕБЕНКА ХВАЛЯТ – ОН УЧИТСЯ УВАЖЕНИЮ.
ЕСЛИ РЕБЕНОК ВСТРЕЧАЕТ ОДОБРЕНИЕ – ОН ПРИВЫКАЕТ ЦЕНИТЬ СЕБЯ.
ЕСЛИ РЕБЕНОК ЖИВЕТ В АТМОСФЕРЕ ЛЮБВИ И ДРУЖБЫ – ОН УЧИТСЯ НАХОДИТЬ ЛЮБОВЬ В МИРЕ.
